阅读下面的文字,按要求作文。
在中国文化和现实境况中,不少人的行动原则,就是“抢”。我们的社会变成一个越来越崇尚“抢”的世界:特质世界里人们抢盐,抢醋,抢板蓝根,上车去抢位子,交通路口抢红灯;精神领域里人们抢时间,抢机会,还抢各种世界第一。
请你联系自己的生活实际与感受,围绕这一社会现象,写一篇文章。要求:题目自拟,除诗歌外,文体自选,不少于800字。
“抢”之文化,应该缓行
在中国文化和现实境况中,我们可悲地发现,不少人的行为原则就是抢先得到实际的好处和利益。无论在物质或精神领域,“抢”已渗入国民之思维中。
“抢”反映了浮躁的社会心理。闲看庭前花开花落,漫赏天空云卷云舒的惬意情怀已不再,盛行的是“抢”,是“快”,是“速度”。我们痛心地发现,那些争先恐后地推出诸如《直来直往》等相亲节目,那些把古典文化抢着变成缺少口味和内容的文化快餐,那些把用餐享用美食之乐压缩为电视餐等等的现象,无一不折射出社会的飞速发展,让“抢”盛行,也让浮躁的心理盛行。抢着发展,抢着出名,难怪有人哀叹:中国的文学界不能出大师!究其原因,就是“抢”的浮躁心理让文学家们无法静下心来搞创作,也就难以成大师了。
“抢”反映了高压的社会现象。在产家抢着出货,商家抢着出售,群众抢着消费的氛围下,经济社会始终处于高压状态。也难怪有“富士康十三跳”等令人触目惊心的事件发生。抢着出名,成就了凤姐、马诺,“兽兽门”等不顾手段的“名人”,也滋生出了阿谀奉承,走后门等社会弊病。抢着升职,让肖传国以虚假学术报告愚弄世人;抢高学位,让唐骏深陷“学历门”而被拉下神台;抢着敛财,让文强迈向犯罪的深渊。抢,抢,抢,抢的究竟是什么呢?难道抢就能带来幸福吗?不,事实告诉我们,那些抢得高官厚禄的人的幸福感也不强。
“抢”反映了民众对规则的漠视。龙应台曾谈到:她看到一个抢闯红灯的行人,那真是雷霆万均、迅雷不及疾火这势,那行人“忽”地闪了过马路另一边,原以为有什么急事呢!谁知那人却在悠闲地等着朋友。这是对交通规则的漠视吧!也曾看到凡是要排队的地方,就总有争先恐后挤着抢向前的人。与日本地震后涡能有序排队领取救济品的日本民众比,差距太远了!可见,就是为了抢那几秒钟,就是为了抢着向前,人们纷纷漠视规则,这样的社会如何能称“和谐”?
让我们放缓脚步,领略“陌上花开缓缓归”的温情吧,让我们放缓脚步,感受“清风徐来,水波不兴”的惬意吧;让我们放缓脚步,感受陶渊明“山气日夕佳,飞鸟相与还”的自然之美吧!
别总在抢了!让我们跨过浮躁,迈过压力,遵守规则,共同为社会的和谐而努力吧!
题目分析: 这是一篇材料作文题,根据材料内容,考生要围绕“抢”这一社会现象,悟出点什么,能否写出“我”真切的体验,挖掘出“抢”背后深层次的原因,立体地、辨证地看待“抢”,给不理智的“抢”开出一剂良方。
文章可以正向立意,指出“抢”是一种积极向上的人生态度,一种不甘示弱、奋勇争先的精神;而这种“抢”的态度和精神则是时代的需要,是促进社会进步的需要,而唯有“抢”,人生才能焕发光彩。亦可反向立意,批评我们(一个民族)特别喜欢“抢”的心态,指出这种“抢”其实反映出的是我们(民族)素养上的一种缺陷,等等,给人们(民族)下一剂猛药,唤醒一味盲目去“抢”的人们(民族)。也可辩证立意,既肯定“抢”的积极意义,同时也可指出“抢”的不足。特别要注意的是,如果一些学生谈自己对“抢”的一种富有个性色彩的感悟,如面对“抢”或在“抢”的过程中的一种迷惘,也是符合题意的。
文体选择上,记叙性文体(记叙文、叙事性散文)和议论性文体(议论文、议论性散文)都符合题意的要求。