52.一幼儿回答教师问题，6根香蕉，两个人分，要分一样多，每人分3根，但幼儿却答不出“3+3”等于几

(2)幼儿思维发展趋势是什么(5分)

用人为的方法促使不均匀物质分散，使煤样尽可能均匀化，以减少下一步缩分的误差称为混合。