从修辞的角度分析，不同类的一项是（    ）

A．世间行乐亦如此，古来万事东流水。  B．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

C．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。  D．今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。

“玉不琢、不成器，人不学，不知义”。受教育对于个人的成长具有重要作用。这主要表现为：受教育能[ ]

①为人们的幸福生活奠定良好的基础  

②使人们获取知识和文化  

③使每个人取得成功  

④使我们提高道德修养，具备健康的人格

A．①②③④      

B．③④        

C．①③      

D．①②④