问题 简答题

有的同学说:“有规则就没自由,要自由就没规则”。

你认为以上说法正确吗?请说明你的理由。

答案

这种说法是错误的。规则和自由并不是绝对对立的。纪律、法律等规则制约着人的行为,也保障着人的权利和自由。因此,只有内心甘愿接受规则的约束,我们的心灵才会获得真正的自由;相反,如果无视规则、违反规则,我们就不可能有真正的自由。

题目分析:社会生活中的规则不是为某一部分人的利益制定的,而是为全体社会成员的利益制定的,规则虽然约束人们的行为,但是规则也保障人们的利益,因此社会生活中没有绝对的自由,绝对的自由没有保障,最终也会成为不自由,所以题干是错误的,据此整理回答即可。

综合题

阅读材料,完成下列各题。

材料一 公选制——两汉开国之初,尚有不少武力功臣。可是一旦百废俱兴,尤其是建国十年、二十年之后,旧臣凋零,就需要大量补充吏员,察举、征辟之事应时而兴。察举征辟就是从民间访求有才有德而又未仕之人,由于征诸乡里,因有“乡举里选”之说。我称此制为 “公选”。公选的名目很多,有贤良、方正、孝廉、秀才等科。

——张传玺《秦汉中央集权制的“公天下”因素》

材料二 显而易见的是,科举制改变了传统选官制度中自下而上、权力下移的性质。再 同以往的察举、九品中正制相比,科举是一种由中央确定标准、决定取舍的自上而下的选官方式。比如说,唐代的“乡贡”,已经完全不同于察举制下的推荐,更不同于辟除制下的自行任免,地方官不再掌握推荐的权力,只不过是奉命行事,按照中央规定的具体选官标准进行资格审查和预选而已。明清的“乡试”,实际上已经成为全部由中央操办的全国统一的分区考试。这种统一的选官标准和方式,排除了地方长官对政策的解释权力,即自行解释人才标准和按个人好恶取舍人才的因素。

——刘文瑞  杨柯《试论科举制对中央集权体制的历史作用》

(1)依据材料一及所学知识,说明汉朝推行察举制、征辟制的原因。材料一作者为什么称察举制为“公选”制?(4分)

(2)依据材料二说明,相对于察举制,科举制的变化是什么?以察举制发展的事实说明这一变化的作用。(6分)

(3)根据上述材料,谈谈你对人才选拔制度的认识。(3分)

单项选择题