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朱国良
我认识的一位画家，是位丹青高手，每每为花鸟传神，替山水留韵，总能恰到好处地留些空白，这一“留”，给人以诗的想象、弦的余音，让人感到满满当当未必是艺术，简简单单方为境界。
这份艺术享受不独在这一意境中，还可浮想联翩。虚室生白，不仅仅是一种对装潢和摆设的见解，更是一种高深的见识；园林留白，空间的旷远和花草的疏朗，也是一种高明的手笔；而人生更像一幅画，需要有留白的地方。俄国一位作家曾说过：“在人的一生中，失去的比获得的更为重要。种子消失之后，才能发芽。”人生是个大舞台，要想活得精彩，活得壮美，活得有气魄，就不仅要学会给生命留白，而且要淡然看待人生的得失成败。空白不是苍白，而是一种境界，一种襟怀。如果说科技的空白我们要常常填补，那么对于生活的空白我们则要时时留出。
人的一生仿佛就是得失的轮回。得失就像是一对跳跃的、充满灵性的音符，不停地编织着人生乐章中每一个悠扬的旋律。生活中，有得必有失，有失必有得。只有从来没拥有的东西，才永远不会失去。“百得会有一失，百失也会有一得”，这句话虽然谈不上是至理名言，但从一个侧面说明了得与失的关系。
古人折柳送别，往往取“不必如丝千万缕，只禁离恨两三条”之意，多者何益！读书也是这样，件件着地，不如一件着地；样样一知半解，不若一门精到。这份意思也给我们启迪。对待生活，有的人老是沉湎于患得患失的苦闷中，把主要精力都放在失去了多少、得到了多少上，而不关心失去的是什么，不思考真正想要的是什么。看起来他没有失去什么，事实上往往因得到的东西而迷失了自我。况且样样都想得到，实在也太霸道，何况幸福也不见得因你位高钱多而慷慨多给你几分。鸟儿系上金项链，反而飞不高；人不学会放弃，往往走不远。16世纪法国一位思想家说：“什么都来一点的人，什么都得不到。”而雨果的名言更是简洁明了：“一个人不能同时骑两匹马。”人生在世实在也要不了多少物质，如飞鸟只栖一枝，松鼠所求几颗一样。无论说生活是一碗菜，有人抱怨咸，有人感叹淡；还是讲生活是一辆车，有人评价快，有人直叫慢。人生实际是一个舍弃的过程，一路丢掉辎重，直到这辆单行列车到达终点。物欲这东西，不少时候真如口渴喝海水，越喝就越渴；也如挑雪填炉膛，总也填不满。其实即使我们一路春风，一生顺达，一世显赫，也威不可使尽，福不可享尽，不少时候还是不张扬，不张狂为好，真正把精力用在事业上，将心思放在办实事上为要。
天地有万古，此身不再得；人生只百年，此日最易过。我们在哀吾生之须臾，羡长江之无穷时，更应珍惜生命，把握人生，立足事业，干好工作，不以一时之得意而永远自得，不以一时之失意而永久失落，在对物质利益的“看破想通”中以积极的态度迎战生活，创造美好。一时失败并不可怕，失去自我才值得担忧。最是美丽平常心，成败荣辱不乱心。生命既然给了我们憧憬明天的权利，我们就应该正确对待得失，带着希望生活，感受生命可贵，活出一个真实的自我！一个真正有理想信念，有远大目标，想实现自身价值的人，会在生活中感到充实愉悦，会在工作上不同凡响！（选自《文史天地》，有删改）
(1)作者对人生留白的意义是如何定位的？请简要阐述。
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(2)作者起笔写绘画的“留白”，这样写有什么作用？请概括回答。
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(3)作者所说的“活出一个真实的自我”的言外之意是什么？请简要回答。
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(4)作者为什么以“淡然看待人生的得失成败”作为本文的开掘点？试结合文本探究。
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(1)人生留白是一种境界，一种襟怀；学会给生命留白，且淡然看待人生的得失成败，人生才精彩壮美，有气魄。
(2) “留白”本身是绘画术语，借此起笔不仅给人以亲切感，而且能让人明晰“留白”这个概念的真正意义；同时，能因此自然引入下文对人生“留白”意义的思考、阐发和揭示。
(3)①人的一声仿佛是得失的轮回，生活中，有得必有失，有失必有得。学会放弃才能走的更远。
②不张扬，不张狂，真正把精力用在事业上，将心思放在办实事上。
③正确对待得失，成败荣辱不乱心，以平常心、积极的态度迎战生活，有理想信念，有远大目标，实现自身价值。
(4)①现实生活中，有得必有失，有失必有得。而有人沉湎于患得患失的苦闷中，吧主要精力都放在得与失的多少上，却不关心失去的是什么，不思考真正想要的是什么，迷失了自我。
②人生实际是一个舍弃的过程，不能以一时得意而永远自得，更不能以一时失意而永远失落；一时失败并不可怕，失去自我才值得担忧；应正确对待得失，带着希望生活，感受生命可贵，活出真实的自我。
③基于这样的背景，作者从现实出发并以此作为人生需要留白的思考点进行阐发，具有较强的针对性和现实意义。