（1）已知M={（x，y）|y=x+a}，N={（x，y）|x²+y²=2}求使等式M∩N=∅成立的实数a的范围．

（2）设A={-3，4}，B={x|x²-2ax+b=0}，B≠Φ且A∩B=B，求a，b的值．

进入21世纪，南京市经济快速发展，但空气污染也日趋严重，“蓝天不蓝”。十月本该是南京最美好的季节，可近日“秋高气不爽”，雾霾已连续几日萦绕金陵城。某校高二（1）班同学以“健康呼吸，从治理雾霾开始”为题开展研究性学习，请你参与其中。

【政策影响】

据南京市环境监测中心站与南京市气象台联合发布的空气质量日报，2013年10月29日空气质量重度污染，首要污染物为PM2.5。PM2.5日均浓度为117微克/立方米，超标0.56倍。针对日益严重的空气污染，为减少灰霾天气，改善南京空气质量，市委、市政府印发了《深化蓝天计划控制大气污染实施方案》，决定加大力度实施“绿色南京工程”。

（1）结合材料，请从辩证唯物论的角度，分析南京市政府的做法。

【理清思路】

高二（1）班同学围绕“雾霾出现的原因及解决办法”展开讨论，形成了以下下观点：

观点一：雾霾天气是经济发展过程中形成的问题，南京在治理中既要要借鉴其他城市和发达国家的做法，还需通盘考虑，综合治理，需要政府、企业、媒体、公众全方位的参与，形成治理的强大合力。

观点二：雾霾天气的出现，既有自然因素的原因，也有生产方式粗放的原因。冰冻三尺非一日之寒，出现雾霾不是一天两天造成的，南京在治理时不能急于求成，关键是找准病根，对症下药。

（2）请你选择其中一个观点，运用唯物辩证法有关知识加以论证。

【重在参与】

有人认为，污染都是别人造成的，与我无关。其实，环境的恶化与我们每一个人都有关系。没有大家配合，再怎么治理都没有用。头顶着昏暗的天空，越来越多的人在思考：如何走出这令人窒息的污染围城？

（3）作为一位中学生，面对南京雾霾天气，你能做些什么？提两条合理化建议，并说明哲学依据。