问题 选择题

已知直线x=2及x=4与函数y=log2x图象的交点分别为A,B,与函数y=lgx图象的交点分别为C,D,则直线AB与CD(  )

A.相交,且交点在第I象限

B.相交,且交点在第II象限

C.相交,且交点在第IV象限

D.相交,且交点在坐标原点

答案

当x=2时,y=log22=1,x=4时,y=log24=2

∴A坐标为(2,1),B坐标为(4,2)

设直线AB解析式为y=kx+b,则有

2k+b=1
4k+b=2
,得k=
1
2
,b=0

∴直线AB的解析式为y=

1
2
x

同理可求出直线CD的解析式为y=

1
2
xlg2

∴直线AB,CD都过原点.即两线的交点在原点.

故选D

问答题

综合性学习。

  每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人,可能是伟人、专家、学者……也可能是影视明星、体育明星等。他们伴着你一路走来,促你成长,催你奋进。今天七(5)班同学开展“我也追星”的综合性学习活动,邀请你参加,相信你一定会收获多多 。

活动一:班级要办一份“我喜爱的明星”手抄报,请你为小抄报设置两个栏目。

如:明“星”奋斗史

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活动二:赞名人,抒真情。古往今来,历史的长河中曾经涌现出无数风流人物,让我们敬仰,让我们感怀。假如这些风流人物被提名为2012年“感动中国”风云人物,请你从下面列举的风流人物中选择一位,为他(她)拟写一段颁奖词(60字左右)。

邓稼先  闻一多  鲁迅  贝多芬  花木兰

如:孟佩杰——她任劳任怨,乐观开朗,用青春朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统孝道充满每个细节。虽然艰辛填满4000多个日子,可她的笑容依然灿烂如花。(2011年“感动中国”人物)

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活动三:议追星,抒己见。学校要举行一次“追星利弊大讨论”的活动,你认为中学生可以追星吗?说说你的看法。 

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单项选择题