问题 翻译题

翻译

(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

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(2)积善成德,而神明自得,圣心备焉。

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(3)吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?

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(4) 句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。

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答案

(1)君子广博地学习并且每天检验反省自己,那么就会智慧明达并且行为没有过错。  

(2)积累善行养成高尚的道德,精神得到提升,圣人的心境由此具备。

(3)我是向他学习道理的,哪管他年龄比我大还是比我小呢?

(4)不知句读要问老师,有疑惑不能解决却不愿问老师;小的方面倒要学习,大的方面却放弃了。我没有看到他的明达。

材料题

危机意识是一个民族不断进取的基本素养。据所学知识回答问题。

(1)19世纪中期,俄国社会危机的突出表现是什么?日本民族危机的主要原因是什么?

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(2)面对危机,俄、日都采取了回应措施。阅读下列选自《全球通史》的材料:

请回答:

①材料一说的是哪个“法令”?为什么说它的实施是“俄国历史上的一个重大转折点”?

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②据材料二,概括日本向西方学习的特点;举出“日本新领导人”在经济、社会生活上学习西方文明的举措(各一例);简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用是什么?

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③上述措施表明了俄国和日本解决危机的共同方式是什么?

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(3)20世纪40年代初,中、美、苏等国共同面对的危机是什么?为了应对危机,1942年这些国家采取了哪一联合行动?有何影响?

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(4)近年来,希腊债务危机成为世界关注焦点。你认为上述各国应对危机的方式,对解决希腊危机有何借鉴意义?

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单项选择题