刚上一年级的小刚，去超市拿起话梅就吃，被同学告诉老师。老师找到小刚，问他为什么吃话梅，小刚说：“在家就是拿起来就吃。”老师说：“你的话梅是哪儿的”小刚说：“妈妈买的。”老师说：“妈妈怎么买的”小刚说：“用钱买的。”老师说：“钱是怎么来的”小刚说：“妈妈用劳动换来的。”老师说：“所以是妈妈用劳动换来的钱，然后才能买话梅来给你吃。你没有给人家钱，是不能吃别人的话梅的!”小刚说：“我知道了老师，那人家说我是小偷，老师我是吗”老师说：“小刚不是，小刚是还没分清在家和在外面有什么区别。”师生的对话直接改变了什么对小刚的品德形成有什么意义

我国未来相当长时期内缩小区域发展差距的基本目标和促进区域协调发展的基本途径是

A．实现基本公共服务均等化
B．引导生产要素跨区域合理流动
C．加强薄弱环节
D．发展循环经济