问题 选择题

如图所示现象中,应该用光的折射来解释的是(  )

答案

答案:B

题目分析:光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的.

A、是由于光的直线传播造成的,当月亮在地球与太阳中间时,就会出现日食现象;

B、光在不均匀的空气中传播时会折射,有时就会出现海市蜃楼现象;

C、观后镜是利用了凸面镜成像的原理,观看的范围变大;

D、水面成像属于平面镜成像.

故选B.

口语交际,情景问答题

综合性学习。(6分)

“雨的诉说”这次综合性学习,想必一定给你留下了深刻的印象,请结合这次综合性学习所开展的活动,完成下列各题。

小题1:活动一:猜谜语,写成语。(2分)

请根据下列诗句打一成语:杜甫《白帝》中有诗云“白帝城中云出门,白帝城下雨翻盆”。(         )

小题2:活动二:说功过,明观点。(2分)

任何事情都有其两面性,利与弊总是密切关联。自然界的雨也是如此,它有时温柔多情,有时狂暴肆虐;有时文静如女孩,有时剽悍如野马。有了雨我们的世界才变得瑰丽多彩,有了雨我们的生活才变得滋润甘甜。某班同学针对雨的利与弊展开辩论,你赞成哪一方观点?请写出理由。

正方观点:雨的利大于弊。            反方观点:雨的害大于利。

我赞成( )方观点,理由:                                       

                                                                 

小题3:活动三:读精神,写对联。(2分)

平凡的雨蕴含着一种伟大,无生命的雨蕴含着深邃的内质与精神。有同学在这次综合性学习结束时想撰写一幅对联来赞赞雨对人类作出的贡献,现已想好上联,请你补出下联。

上联:春雨润物长城内外气象新,下联:                            

单项选择题 配伍题