问题 材料分析题

民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源,对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。下面材料是对传统民本思想和中 * * 党“以人为本”论述节选。    

“民为贵,社稷次之,君为轻。”—— 孟子《孟子?尽心下》     

“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”  ——唐太宗《贞观政要?君道》     

“生民之初,本无所谓君臣,则皆民也。……夫日共举之,则因有民而后有君,君末也,民本也。” ——谭嗣同《仁学》     

专家点评:传统民本思想在历史上起到一定的积极作用,但具有时代局限性,统治阶级运用民本思想的目的是“治民”、“驭民”。“坚持以人文本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。”胡 * * 《在中央人口资源环境工作座谈会上的讲话》(2004年3月10日) 

专家点评:中 * * 党“以人为本”是对传统民本思想的扬弃,是立足中国发展实践,适应新的发展要求的伟大变革,其内涵将随着中国特色社会主义实践的深入而不断丰富。

结合材料,说明从民本思想到中 * * 党“以人为本”是如何体现人类认识过程的。

_______________________________________________________________________________

答案

①认识受各种条件限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成。从孟子到启太宗再至谭嗣同对民本思想的演变,直至中 * * 党“以人为本”的提出,体现了认识的反复性。

②社会实践是不断发展的,人类认识是无限发展的。随着社会历史条件的不断变化,从“民贵君轻”到“君存百姓”再到“民本君末”,民本思想的内涵不断变化,“以人为本”的内涵也将随着中国特色社会主义实践的深入而不断丰富,体现了认识的无限性。

③认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。“以人为本”就是对民本思想的超越和发展,体现了认识的上升性。

单项选择题
多项选择题