主张课程事实上都是某种社会文化的反映，学校的教育职责是要再生产对下一代有用的知识和价值的教育家是( )。

A．斯宾塞

B．鲍尔斯

C．杜威

D．弗莱雷

双线车站股道编号，从（）开始顺序编号，上行为双号，下行为单号。

A.站舍

B.正线

C.到发线

D.列车进站方向左侧