问题 完形填空

根据句子意义选择方框内所给单词或短语

小题1:I didn’t hear the clock __________, so I slept until noon .

小题2:I lost my passport ,but I have a paper from the USA Embassy that can prove my __________.

小题3:There will be a meeting next week to ________ better understanding between the two countries.

小题4:Bob was running after Jack in the classroom when the teacher ______________

小题5:The old lady was near to dying of stomach cancer, but to everyone’s surprise she _____________.

小题6:I’d like a cup of coffee, and a glass of water____________.

小题7:Lee ___________________ his finest clothes at Susan’s birthday party.

小题8:He walked __________________in his room , thinking about the difficult maths problem.

小题9:Some cruel experiments on animals are _________________in the name of science.

小题10:I was strongly ____________ what he said .

答案

小题1:go off  

小题2:identity 

小题3:promote   

小题4:turned up   

小题5:pulled through    

小题6:as wel    

小题7:was dressed in  

小题8:back and forth  

小题9:carried out 

小题10:impressed by

题目分析:本题要求考生首先要明确每个单词和短语的意思,特别是一词多义。然后根据上下文的语义串联选出合适的词或者短语,要特别注意词性和时态语态的变化。

小题1:go off  固定搭配go off(警报器)突然大作;句义:我没有听见闹钟响,所以我一直睡到下午。

小题2:identity 名词identity身份;与动词prove连用,表示证明自己的身份。

小题3:promote 动词promote促进,提高,改善;宣传;句义:下周有一次会议可以促进两个国家之间的相互了解。

小题4:turned up 固定搭配turn up调高,出现;句义:当老师出现的时候。Bob正在教室里追着Jack。

小题5:pulled through  固定搭配pull through恢复健康,精神状况转好,情绪转好;句义:这位年老的女士几乎死于胃癌,但是让大家惊讶的是,她恢复了健康。根据前面半句可知本句是指恢复健康,精神状况转好,情绪转好;。

小题6:as well 本句中的as well表示“和,同,也,并”;句义:我想要一杯咖啡,和一杯水。

小题7:was dressed in 固定搭配be dressed in…穿着…;句中的dressed是一个过去分词转换的形容词,表示状态。

小题8:back and forth 固定搭配:back and forth来来回回;句义:他在房间里来来回回地走,思考这个很难的数学题目。

小题9:carried out 固定搭配carry out执行;本句是一个被动语态。句义:以科学的名义在动物身上进行了一些很残忍的实验。

小题10: impressed by 动词impress给…留下印象;本句中的impressed是一个过去分词转换的形容词,对主语的情况进行说明。

实验题
开放性试题

2013年最美乡村教师杨元松(贵州省黔西南州安龙县万峰湖镇毛草坪小学)事迹介绍:在杨元松的眼里,每个学生都有独特的天赋。他注重培养有梦想的孩子,经常带孩子走出大山参观,给孩子讲乔布斯的励志故事,把梦想植入山村孩子心田。他还鼓励边远乡村孩子大胆追梦,并为他们创造实现梦想机会。在教学中他发现孩子们不善交流,就鼓励孩子们用写日记的方式打开心扉,并引导孩子们爱上写作。看到山村出现的辍学打工潮,孩子宁愿为打工荒废学业,杨元松就通过自己的努力将学生日记出版成书——《中国留守儿童日记》,为让孩子们体会到成就感。26个留守孩子、220篇孩子的日记、12封孩子写给父母的信、21幅象征孩子梦想的画,《中国留守儿童日记》一经出版,就引发了社会对留守儿童问题的关注,也为孩子们带来了人生第一笔稿费。高兴的杨元松挨家上门给孩子送稿费,他要让这些乡村长大的孩子知道,人的未来不只打工一条路。

结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

(1)请你说说“最美乡村教师”杨元松“美”在何处。(两方面即可,2分)

(2)“美丽的老师”就在我们身边。作为中学生,我们应如何增进与老师的情感沟通?(两方面即可,4分)

(3)在老师的眼里,同学们学习虽然艰苦,但却是快乐的、幸福的,你准备如何让自己成为一个快乐的人?(两方面即可,4分)