课外阅读。

荷花

　　雨过天晴，一道七色彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。瞧，那朵正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊（ruǐ），美丽极了！那一朵朵荷花，有的像亭（tíng）亭玉立的少女，有的像绽开的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”

　　荷花不仅能供人观赏，而且它的种子和根还能为人们所用：荷花的种子——莲子是极好的滋补品；荷花的根——莲藕（ǒu）可以做成可口的佳肴（yáo）。荷花生长在污泥中却冰清玉洁，它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗？

　　我喜爱这婀（ē）娜（nuó）多姿的荷花，我希望做个像荷花一样的人。

1．给加粗字选择正确读音，画“√”。

映衬（yìng  yìn）　　污泥（wū  yū）　　焰火（yàn  yè）

2．照样子，仿写句子。

那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女。

_______________，有的像_____________________________________。

3．荷花的作用非常多，请分别写出各部分的作用。

花——______________________________________________________；

种子——____________________________________________________；

根——______________________________________________________。

下面四幅图的虚线是水平运动物体的原始方向，实线是偏转方向。图中正确的是（）

A.

B.

C.

D.