患者思维歪曲的表现形式，可作为认知疗法的靶子，"问题发生后，

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问题单项选择题 B型题

患者思维歪曲的表现形式，可作为认知疗法的靶子，"问题发生后，即使没有牵扯，也将事件往人（包括自己）的主观原因上联系，自寻烦恼"属于（）

A.人格牵连

B.以偏概全

C.情绪化推理

D."全或无"思维方式

E.戴着"墨镜"看问题

答案

参考答案：A

实验题

小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液﹣﹣“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．

【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效．

（1）实验过程：

①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；

②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；

③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是 _________ ．

（2）实验结论： __________ ．

【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化．

（1）实验原理写出化学反应的方程式 _____________________ ．

（2）实验步骤：

① _______________ ；

②将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”；

③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；

④ ______________ ．

（3）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：探究 __________________ ．

【实验反思】依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能有 ___________ 等．

单项选择题

下列表述，与史实不符合的是（）

A.1932年，李先生在电影院看电影，感觉中国电影的对白非常精彩

B.1955年，赵建设家加入了合作社

C.1977年，周跃进参加高考，拿到了大学录取通知书

D.2002年，王小明在北京读大学，春节坐火车回西藏老家