某校生物科技小组在探究“不同环境中的细菌和真菌”活动中,设计了如下实验:分别将等量的的牛奶煮沸,倒入两个经过灭菌处理的大、小相同的锥形瓶A和B中,冷却至室温,A瓶中放入新鲜的花园土,B瓶中放入等量的经高温处理的花园土。两锥形瓶口均用消过毒的棉花堵住。每日观察牛奶的情况。
(1)他们提出的问题是_______________________________?
(2)本实验设计的实验组是_________。
(3)实验结束时,锥形瓶A中的牛奶会__________,产生这一现象的原因是_______________________________________。
(4)牛奶在这个实验中的作用是_______
A.提供有机物 B.提供生存空间 C.提供氧气 D.提供适宜的温度
(5)实验前将牛奶煮沸的原因是____________________________________________________。
(6)实验中,画横线处做法的目的是_________。
(7)实验中,“冷却至室温”的目的是_________
A.避免锥形瓶受热炸裂 B.避免热牛奶杀死土壤中的细菌
(1)新鲜的花园土中有细菌吗(或烘烤后的花园土中有细菌吗)
(2)A瓶或B瓶。即:如果提出“新鲜的花园土中有细菌吗?”的问题,则此题答案为A瓶。如果提出“烘烤后的花园土中有细菌吗?”,则此题答案为B瓶。
(3)腐败(或变质) 新鲜花园土中细菌从牛奶中获得有机物,导致牛奶腐败变质
(4)A
(5)高温灭菌,排除实验外其他因素的干扰(或高温灭菌,使细菌的有无成为实验过程的唯一变量)
(6)控制变量
(7)B