“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的( )

A．阶段性

B．个别差异性

C．顺序性

D．不均衡性

20岁女性患者，双眼视物不清伴眼球转动痛1周，矫正视力双眼0．1，角膜透明，房水清，瞳孔大小正常，对光反应稍迟钝，晶状体无混浊，眼底视盘边界清，颜色正常，C／D=0．3，A／V=2：3。

最有意义的检查是（）

A.FFA

B.B超

C.头颅CT

D.视野

E.VEP