（）是中断教学活动，制止问题行为发展，以维持课堂纪律，恢复正常教学运行的组织方式。

A、显性组织教学；

B、隐性组织教学；

C、巡视；

D、提问。

对于一定质量的气体加热，气体吸收了500 J的热量，它受热膨胀的过程中对外做功300 J，气体的内能将怎样改变（   ）

A．增加800 J

B．减少800 J

C．增加200 J

D．减少200 J