【中外历史人物评价】毛 * * 是20世纪中国伟大的历史人物。阅读材料，回答问题。
材料一 新民主主义革命论提出的时间是在抗日战争时期，1937年第二次国共合作，这次合作是在日本帝国主义大举进攻、中 * * 面临亡国灭种的历史条件下，由中 * * 党首倡和积极推动，国民党蒋介石在日本侵略严重危及其统治的现实逼迫下，为共同抗日而实现的。但是在抗日战争进入相持阶段后，蒋介石调整了对内政策，由联共抗日转变为积极 * * 。……以毛 * * 为代表的中 * * 党，是把抗日战争作为中国新民主主义革命的一个阶段看待的。进行抗日战争，不仅要把日本侵略者驱逐出中国，还要为建设新中国创造条件。毛 * * ……系统地提出了新民主主义理论。
——朱燕娜《浅析二次革命论与新民主主义革命论的提出背景》
材料二 中国无产阶级、农民、知识分子和其他小资产阶级，乃是决定国家命运的基本势力。……现在所要建立的中华民主共和国，只能是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国，这就是新民主主义的共和国。……在无产阶级领导下的新民主主义共和国的国营经济是社会主义的性质，是整个国民经济的领导力量，但这个共和国并不没收其他资本主义的私有财产，并不禁止“不能操纵国计民生”的资本主义的发展。……在这个阶段上，一般地还不是建立社会主义的农业，但在“耕者有其田”的基础上所发展起来的各种合作经济，也具有社会主义的因素。……民族的科学的大众的文化，就是人民大众反帝反封建的文化，就是新民主主义的文化，就是中 * * 的新文化。
——《毛 * * 选集》第二卷
请回答：
（1）据材料一，归纳新民主主义理论产生的时代背景及毛 * * 提出这一理论的主要目的。（4分）
（2）根据材料二概括毛 * * 阐述的新民主主义国家制度的特点。该理论政治制度的特点在创立新中国时是如何实践的？（4分）
（3）综合上述材料，从新民主主义理论的创立看，体现了毛 * * 怎样的创新精神？（2分）
（1）背景：民族危机、日本侵华；国民政府调整对内政策。（2分）
目的：民族独立，把日本侵略者驱逐出中国；建设新中国创造条件。（2分）
（2）特点： * * 上，无产阶级领导的各阶级的联合专政；经济上，国营经济为主体的各种经济并存发展；文化上，民族的科学的大众文化。（3分）
实践：建立中共领导的多党合作的政治协商制度。（1分）
（3）精神：具体国情与革命理论相结合；与时俱进、实事求是的精神。（2分）
题目分析：
（1）问主要考查学生准确解读材料信息的能力、对材料信息分析概括和解决问题的能力，据材料“新民主主义革命论提出的时间是在抗日战争时期，……在日本帝国主义大举进攻、中 * * 面临亡国灭种的历史条件下，……但是在抗日战争进入相持阶段后，蒋介石调整了对内政策，由联共抗日转变为积极 * * 。”可归纳新民主主义理论产生的时代背景为民族危机、日本侵华，国民政府调整对内政策；据材料“进行抗日战争，不仅要把日本侵略者驱逐出中国，还要为建设新中国创造条件。”即可归纳出毛 * * 提出这一理论的主要目的：民族独立，把日本侵略者驱逐出中国，建设新中国创造条件。
（2）问主要考查学生准确解读材料信息的能力、对材料信息分析概括和解决问题的能力，根据材料“现在所要建立的中华民主共和国，只能是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国，……在无产阶级领导下的新民主主义共和国的国营经济是社会主义的性质，是整个国民经济的领导力量，……不没收其他资本主义的私有财产，……各种合作经济，也具有社会主义的因素。……民族的科学的大众的文化，……”，可从 * * 、经济和文化概括新民主主义国家制度的特点；该理论政治制度的特点在创立新中国时的实践为建立中共领导的多党合作的政治协商制度。
（3）问主要考查学生准确解读材料信息的能力、对材料信息综合分析能力和解决问题的能力，要解答从新民主主义理论的创立的角度看，综合分析出毛 * * 对理论的创新精神，可通过综合上述材料，提炼出具体国情与革命理论相结合，与时俱进、实事求是的精神等。