问题 单项选择题

燕子是一种候鸟,每年春天,它们都要从低纬度地区向高纬度地区转移。这是老幼皆知的常识。然而,古代的人们对燕子在冬天的去向一无所知。
在2400年前,古希腊的哲学家、科学家亚里士多德曾下了个结论:燕子在沼泽地带的冰下过冬。多少个世纪以来,人们把这一结论当作真理。直到18世纪,一位叫布韦的科学工作者提出质疑,并把五只燕子放进冰窖里,结果燕子都被冻死。实验证实了亚里士多德的结论是错误的。
瑞士北部有个补鞋匠,他家里飞来一只雌燕,在屋檐下筑巢,每年秋天总要飞走,补鞋匠为弄清它的去向,写了一张字条缚在燕子的跗骨上,纸条上写的是:燕子,请告诉我,你在何处过冬
第二年春天,燕子归来,补鞋匠发现有了一张新的字条,上面写着:它在雅典安托万家过冬。
这件事传开了,研究人员开始给燕子记标放飞,逐渐掌握了燕子的迁徙规律。
如果不是补鞋匠,要弄清世界各地燕子的迁徙规律不知还要晚多少年。

这种排列方案为何延续至今

A.修理时很方便

B.打字时很顺手

C.不怀疑这是最佳排列方案

D.价钱便宜

答案

参考答案:C

问答题

材料:

林涛是我儿童时最要好的朋友,这次回家又见到了他。他为农多年,已成家有子,但谈吐已不见当年的主动与明朗。当年他活泼好动,头脑灵活,课堂上爱抢“头彩”,总想给老师和全班同学留下不一般的印象,但因此也屡遭老师的斥责和惩罚。我印象最深的一次是:老师上课要提问,提问前对大家说:“我把问题提出后,你们先不要回答,给你们两分钟的时间考虑。到时我让你们发言时你们再举手发言。明白吗?”我们都喊明白。“那就这样,不许说话,都规矩点!”老师接着提出问题,之后把拿着课本的手背在后面,在教室的过道来回踱步。林涛很快就有了答案,这时还没到老师说的时间,可林涛已按捺不住,把答案脱口说出。没想到老师快步冲到他跟前,用书照着他的脸部就打了一下。林涛鼻子出血了,用手左一下右一下地擦。可老师对此并不在意,还怒气冲冲地质问,“没让你说呢!你显什么显?不把老师说的纪律当回事,就得让你吃苦头!”类似这样的事儿,林涛没少摊上。久而久之,他变得惧怕老师,没有了学习的心劲,学习成绩越来越差了。……如今,我的孩子也要上学了,我很害怕他也摊上这样的老师,愿他的老师对孩子能宽容理解,并能从中指点引导。

请从教师职业道德的角度,评析教师的教育行为。

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