对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（）

A、应是相同的

B、应是完全不同的

C、既可以相同，也可以不同

D、应有一定的灵活性

E、以教育原则为主导

在谈判中规定商品的成分、含量、大小等品质的技术指标，是使用了商品品质的（）表示法。

A.样品表示法

B.等级表示法

C.规格表示法

D.标准表示法