阅读下列材料：
材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利…… ——美国《独立宣言》
材料二 各州选举人应具有该州众议员之选举人所需之资格。……（众议院议员人数及直接税额按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算）。 ——美国1787年宪法
材料三 合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国任何一州加以拒绝或限制。 ——《美利坚合众国宪法》第十五条修正案（1870年）
材料四 合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国任何一州加以拒绝或限制。 ——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案（1920年）
材料五 （此前年满21岁的公民才有权拥有选举权，现规定）年满18岁和19岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案（1971年）
请回答：
（1）材料一确认了什么原则？这一原则在当时起到什么作用？
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（2）比较材料一和材料二，指出其自相矛盾之处。这一现象说明了什么问题？
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（3）概括材料三、四、五，指出美国公民的选举权有什么变化。
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（4）根据材料并结合所学知识，简述从美国近两百年选举权的变化中得到的启示。
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（1）天赋 * * ，自由平等；鼓舞了美国人民为争取自由独立而战。
（2）材料一强调 * * 的平等和天赋 * * 思想，而材料二却将人分为公民和非公民，不承认黑人、印第安人享有与白人相等的选举权，违反了 * * 平等的原则。这说明1787年宪法有局限性，存在种族歧视，资产阶级所标榜的自由、平等有一定的虚伪性。
（3）取消了选举权在种族、肤色和奴隶身份上的限制；取消了选举权在性别上的限制；放宽了选举权在年龄上的限制。
（4）如美国公民的选举权利在历史上长期受到限制，选举制度的改变是人民争取和斗争的结果等均可。