问题 改错题

增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出正确的词。

注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;只允许改10处,从第11处起不计分。

Yesterday a schoolboy is daydreaming in class. With realizing what he was doing, he put a pen cap into his mouth. A few minutes late, he was terrified to find that he had swallowed it! The teacher was shocking when the boy stood up and said, “I have just swallowed a pen cap.” He was quickly sent the nearest hospital. There a doctor examined him and said the best treatment was to take some medicines so that the pen could pass natural. Three hours later, the boy successfully made it. “She is really lucky.” said the doctor. “It’s not rare that small children put things into their mouths for a fun. It is very danger.”[

答案

小题1:is--was

小题2:With--Without

小题3:late--later

小题4:shocking--shocked

小题5:sent--sent to

小题6:medicines--medicine

小题7:natural--naturally

小题8:she--he

小题9:for a fun--for fun

小题10:danger--dangerous

题目分析:题目主要考查学生对冠词、名词、介词、形容词、副词、代词、时态、固定搭配等的掌握情况。

小题1:考查时态。根据yesterday可知,应该使用一般过去时,故把is改为was。

小题2:考查介词。根据“he put a pen cap into his mouth”可知,他没有注意到自己在做什么,故把With改为Without。

小题3:考查副词。一段时间+later,意为“多久之后”,故把late改为later。

小题4:考查形容词。修饰人用ed结尾的形容词,以ing结尾的形容词是修饰物的,故把shocking改为shocked。

小题5:考查固定搭配。send sb to sp把某人送往某地,故把sent改为sent to。

小题6:考查名词。medicine药,不可数,故把medicines改为medicine。

小题7:考查词性转换。修饰动词时,用副词,这里修饰动词pass,故把natural改为naturally。

小题8:考查人称代词。吞掉笔帽的是一个男孩,这里指the boy,故把she改为he。

小题9:考查冠词。fun乐趣,不可数,故把for a fun改为for fun。

小题10:考查词性转换。is后跟形容词作表语,故把danger改为dangerous。

不定项选择 案例分析题

一般资料:求助者,男性,41岁,国企职员。案例介绍:求助者由于亲子问题前来咨询。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。求助者:我儿子今年十四岁,读初中二年级。他上小学的时候,我一直在外地工作,一个月才回一次家,只有他妈妈和他生活在一起。儿子小时候就很顽皮,他妈妈根本管不了他。每次我回家,他妈妈就会和我说孩子又如何地不听话,我听了以后就会特别生气,然后就把孩子揍一顿。孩子读初一的时候,我申请调动工作回到本地。回来一段时间后,我发现孩子很怕我,平时基本不和我交流,更不会和我说心里话。孩子处在青春期,作为家长,我居然一点都不清楚孩子心里的想法,我很着急。于是我就经常找机会和孩子沟通,试着和他做朋友。可是,我儿子根本就不愿意理我,一回到家就躲在自己的房间里。我现在特别烦躁,孩子有时候做错事,我忍不住就狠狠地训他,甚至会像他小时候那样揍他。因为这个,孩子更加躲着我了。您说,我该怎么办啊?心理咨询师:您的孩子正值青春期,很少和您交流,尽管您非常努力地尝试着与孩子多沟通,但似乎没有什么效果,这让您很着急,对吗?求助者:是啊!我现在不仅着急,还特别生气。我这个当爸爸的都主动向他示好了,这孩子不但不领情还总躲着我,您说气人不气人!心理咨询师:我非常理解您作父亲的这种心情。您刚才说您认为只要主动和孩子沟通,孩子就应该积极配合您,对吗?求助者:那当然,我是他爸爸,他就应该听我的!心理咨询师:那您的意思是,孩子一定要事事听从家长的安排。求助者:是呀,家长做的一切都是为了孩子好啊。心理咨询师:那您小的时候,事事都听从您父母的安排?求助者:……(沉默),那倒也不是。心理咨询师:那是什么原因,使您没有事事听从您的父母呢?求助者:小孩子嘛,总会有些自己的想法,而且有时候明知道父母是对自己好,但就是接受不了父母的一些教育方法。心理咨询师:您说得很对。那您有没有想过您的孩子也许就是接受不了您的教育方法呢?求助者:……(沉默),也许我的方法真的有问题?您有什么好的建议吗?心理咨询师:您以前的教育方法主要是批评甚至是体罚,这样很容易引起孩子的逆反心理。我建议您在教育孩子的过程中,对孩子的积极行为多给予奖励和表扬,对孩子不太过分的消极行为进行漠视和淡化。

在本案例中,求助者教育孩子的方法属于()。

A.消退法

B.阳性强化法

C.惩罚法

D.代币管制法

多项选择题