问题 解答题

(本小题13分)

测量地震级别的里氏是地震强度(即地震释放的能量)的常用对数值,显然级别越高,地震的强度也越高。如日本1923年地震为8.9级,旧金山1906年地震是8.3级,1989年地震为7.1级。试计算一下日本1923年地震强度是8.3级的几倍?是7.1级的几倍?(取lg2=0.3)

答案

64

由题意可设lgx=8.9,lgy=8.3,lgz=7.1

则lgx-lgy=8.9-8.3=0.6=2lg2=lg4.   ……………………4分

从而lgx="lg4+lgy=lg(4y)   " ∴x="4y      " ………………8分

lgx-lgz=8.9-7.1=1.8=6lg2=lg64,从而lgx=lgz+lg(64z)

∴x="64z    " ………………10分

故8.9级地震强度是8.3级地震强度的4倍,是7.1级地震强度的64倍。………13分

开放性试题

材料一:党的十七届三中全会于2008年10月9日至12日在北京召开。大会审议通过了《中 * * 关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。《决定》提出:统筹城乡劳动就业,加快建立城乡统一的人力资源市场,引导农民有序外出就业,鼓励农民就近转移就业,扶持农民工返乡创业。统筹城乡社会管理,推进户籍制度改革,放宽中小城市落户条件,使在城镇稳定就业和居住的农

民有序转变为城镇居民。关注和解决“三农”问题,是构建社会主义和谐社会的重大举措。材料二:“构建社会主义和谐社会”已深入人心,全国各地纷纷行动,落到实处。构建和谐校园,也是构建社会主义和谐社会的重要内容。学校决定开展构建“和谐校园”主题活动。请你完成以下任务。

(1)举例说明我国正在努力构建社会主义和谐社会。(至少三个方面)

________________________________________________________________________________

(2)列举校园中存在的不和谐的现象,为消除这些不和谐的现象提几条建议。

________________________________________________________________________________

(3)如果你是构建“和谐校园”主题活动的策划者,你会采取哪些活动形式?

________________________________________________________________________________

(4)中学生应怎样为构建和谐校园而努力?

________________________________________________________________________________

单项选择题