项目的进度项编码应综合考虑不同层次、不同深度和不同用途的进度计划工作项的需要，建立统一的编码，服务于( )。

A．项目管理控制

B．项目进度目标的动态控制

C．项目进度计划的编制

D．项目进度的确切实施

关于教师道德内化，下列说法不正确是（）。

A.教师道德内化是一个永无止境的过程

B.教师道德内化实现教师职业道德的规范作用

C.教师道德内化实现了教师职业道德的社会功能

D.教师道德内化的程度与教龄的长短成正比