以认知主义学习理论为依据，专家们提出了一系列指导教学设计的原则，以下不属于的是______。

A．向学员提供认知反馈可以确认他们的正确知识和纠正他们的错误学习

B．学习以求理解才能有助于知识的持久和可迁移

C．学员自定目标是学习的重要促动因素

D．学习材料要以归纳序列提供

已有的解决问题的知识经验与活动方式对解决新问题的影响叫______。

A．变式
B．定势
C．迁移
D．联想