参考答案：

1、在于生产力的发展，随着社会的变革，文化教育不再是奴隶主贵族的特权，“学在官府”的局面被打破。

2、官师和受过六艺教育的贵族子弟等“文化人”流落民间，形成一个新的社会阶层，即士阶层。其中一部分人适应了社会对人才的需要，招收弟子，授徒讲学，成为私学的教师。

3、随着官师的流落，官府的“书、器”也流散到明年见，为私学提供了所需的教材和教具。

4、诸侯用士养士，促进了私学的发展。