教授《马说》“食之不能尽其材”中“材”的用法时，教师为了让学生更好地理解通假字的特点，特举了下列句子，其中没有通假字的是（）。

A.扁鹊见桓侯而还走。（《扁鹊见蔡桓公》）

B.乡为身死而不受。（《鱼我所欲也》）

C.欲信大义于天下。（《隆中对》）

D.温故而知新。（《论语》）

按照某行业内部的生产者或企业数目、产品差别程度和进入障碍大小，可以将市场划分为( )。

A．完全竞争市场、垄断竞争市场
B．一级市场、二级市场
C．完全竞争市场、垄断竞争市场、寡头垄断市场和完全垄断市场
D．一级市场、二级市场、三级市场