编写一个函数，用该函数可以统计一个长度为3的字符串在另一个字符串中出现的次数。例如，假定输入字符串“the abcthe they have theren”，子字符串为“the”，则应输出4。
注意：部分源程序在文件PROC2.CPP中。
请勿改动主函数和其他函数中的任何内容，仅在fun()的花括号中填入编写的若干语句。
部分源程序如下：
//PROC2.CPP
#include ＜iostream＞
using namespace std;
#define MAX 100
int fun(char *str,char *substr);
int main()
char str[MAX],substr[3];
int n;
cout＜＜"Please Input the source String\n";
cin＞＞str;
cout＜＜"Please Input the subString\n";
cin＞＞substr;
n=fun(str, substr);
cout＜＜"The counter is: "＜＜n＜＜end1;
return 0;

int fun(char *str,char *substr)

//******

在旧中国，只有20%的学龄儿童能够入学读书，绝大多数中国人是文盲。贫困的放牛娃走过学堂时，对少数富人子弟上学读书羡慕至极。许多革命前辈在狱中苦读，在马背上，战壕里看书，补偿失去的读书机会。对比这些事实，请回答：　　

（1）同旧社会的放牛娃，革命前辈相比，当代的青少年应珍惜什么权利？　

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（2）我们青少年应以什么态度对待这一权利？

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