参考答案：

该假设认为，练习需要注意的参与，因为注意帮助确定练习当中应该学习哪些东西、记住哪些东西。注意到的东西将得到学习，未被注意到的将得不到学习。心理不应期：在进行两个乃至多个任务的过程中，由于认知资源是有限的，从而出现的认知加工的瓶颈现象。变现在第二项任务因为得不到同时处理二照成反应时间上的延误。