提出认知发展理论，通过顺应与同化，达到平衡或不平衡的是( )

A．加德纳

B．赞可夫

C．维果茨基

D．皮亚杰

如果实验室的文件控制制度允许在文件再版之前对文件进行手写修改，则应确定修改的程序和权限。修改之处应有清晰的标注、签名缩写并注明日期，并应尽快发布。( )