实质教学
参考答案:
在课堂教学中,教师教学生熟悉某一种教材,教会学生一种知识或一种技能,使学生提高对教材的理解能力。
某男,32岁,2年前诊断为慢性粒细胞白血病。因工作忙,不规则使用羟基脲、干扰素治疗。1周前出现发热,体温最高达39.2℃,伴全身骨骼酸痛。体检:体温39℃,贫血外观,胸骨下段明显压痛,心肺听诊无异常,腹软,肝肋下2指触及,脾肿大至平脐。血象:白细胞4×109/L,血红蛋白65g/ L,血小板20×109/L。请问对于本病人下列哪个护理诊断/问题的依据不足
A.知识缺乏B.体温过高C.疼痛:骨骼疼痛D.活动无耐力E.有外伤的危险:脾破裂
女性,29岁,妊娠3个月。既往癫痫病史4年。间断出现四肢强直发作伴意识不清及舌咬伤,一直口服丙戊酸钠,最近一年偶有发作,因妊娠停药。入院前1天突然出现频繁发作,表现同前,发作间期意识一直不恢复,并伴有发热。
该患临床诊断()。
A.强直发作
B.肌阵挛发作
C.癫痫持续状态
D.强直-阵挛发作
E.癫痫症