职业道德的基本职能是调节()。
A.调节从业人员内部的关系
B.调节从业人员内心情绪
C.调节从业人员服务态度
D.调节从业人员和服务对象之间的关系
参考答案:A, D
下列进程状态的转换中,()是不可能的。
A.运行态十就绪态
B.运行态十等待态
C.等待态一就绪态
D.等待态一运行态
E.就绪态一等待态
义务教育阶段的数学课程标准应体现基础性、______、______,使数学教育面向全体学生,实现:①人人学有价值的数学;②______;③______。