在局部地区用基本等高线不足以表示地貌的实际状态时，可用二分之一等高距的等高线，称为（）。
A、辅助等高线
B、半距等高线
参考答案：B
下面哪些人是“个人本位论”教育目的观的代表人物（）。
A.卢梭
B.裴斯泰洛齐
C.斯宾塞
D.孔德
E.马斯洛
国际经济法的渊源
