现实中的医疗伤害现象，依据其与医方主观意愿的关系，可以分为（）

A.有意伤害、可知伤害、可控伤害和责任伤害

B.有意伤害、无意伤害、可控伤害和责任伤害

C.有意伤害、可知伤害、可预见伤害和责任伤害

D.有意伤害、可知伤害、可控伤害和不可控伤害

E.有意伤害、无意伤害、可控伤害和不可控伤害

对幼儿进行健康教育和体育活动时应注重（）。

A.走、跑、跳、投等基本动作的训练

B.在游戏和体育活动中训练幼儿的基本动作

C.用幼儿感兴趣、喜欢的活动来培养幼儿锻炼身体的兴趣和健康的生活态度、习惯

D.用幼儿感兴趣、喜欢的活动来训练幼儿的基本动作