新课程改革提倡学生自主探索，改变师生系统学习书本知识的模式，由教师辅导，学生从活动中自己学习。这种模式下的教学过程环节的构成是()

A．备课—上课—布置作业—课外辅导

B．提出问题—作出假设—收集资料—验证假设—得出结论

C．组织教学—复习旧知—讲授新知—巩固知识—布置作业

D．确定主题—布置任务—制定评价标准—展示与交流

400K下，某二级气相反应，以压力表示的速率常数k_P=10^-3(kPa)^-1·s^-1，将k_P换成以浓度表示的速率常数K_C( )dm³·mol^-1·s^-1。

A．(11.06

B．(3.326×10^-3

C．(10^-3

D．(3.0×10^-7