又到了3月5日学雷锋的时间了，学校要求我们每个班为周围的社区做一件好事。可我认为学雷锋不能图表现，只用一天的行动来表示一下，而应该制度化、经常化，把爱心献给那些真正需要帮助的人。我决定先在班上召开一个"我们应该怎样学雷锋"的主题班会，形成我们全班共同的意见，找到一致的办法，主题班会设计如下：

第一步：全体同学收集雷锋的动人事迹。

第二步：请学生代表宣讲雷锋助人为乐的故事。

第三步：分小组讨论目前存在的学雷锋种种现象。

第四步：我们该怎么办？（各小组表达自己今后学雷锋的设想与办法）

第五步：全班讨论，形成学习雷锋的统一意见和行动方案。

该案例体现了教师的哪些教育理念？

当出现下列( )情况时，丁可以行使股份回购请求权。

A．丁反对青山公司和绿水公司的合并，股东会会议通过了该项决议

B．丁反对公司向外出售其办公大楼，股东会会议未通过该项决议

C．青山公司营业期限届满，丁反对通过修改章程让公司继续存续，股东会会议通过了该项决议

D．丁请求公司分配利润遭拒