问题 问答题 案例分析题

A安装公司承包某分布式能源中心的机电安装工程,工程内容有:冷水机组、燃气锅炉、配电柜、水泵等设备的安装和冷热水管道、电缆排管及电缆施工。分布式能源中心的冷水机组、燃气锅炉、配电柜、水泵等设备由业主采购,金属管道、电力电缆及各种材料由安装公司采购。

A安装公司项目部进场后,编制了施工进度计划(见表1H420090—6)、预算费用计划及质量预控方案。对业主采购的冷水机组、燃气锅炉、水泵等设备检查,核对技术参数,符合设计要求。设备基础验收合格后,采用卷扬机及滚杠滑移系统将冷水机组、燃气锅炉等设备二次搬运到安装位置,安装中设置了质量控制点,做好施工记录,保证了安装质量,达到设计及安装说明书要求。

在施工中曾发生过以下3个事件。

事件一:项目部将2000m电缆排管施工分包给B公司,预算单价为120元/m。在3月22日结束前检查,B公司只完成电缆排管施工1000m,但支付给B公司的工程进度款累计已达16万元,项目部对B公司提出了警告,要求加快进度。

事件二:在热水管道施工中,按施工图设计位置碰到其他管线,使热水管道施工受阻,项目部向设计单位提出设计变更,改变了热水管道的走向,使水泵和管道安装工作拖延到4月29日才完成。

事件三:在分布式能源中心项目试运行验收中,有一台冷水机组运行噪声较大,经有关部门检验分析及项目部提供的施工文件证明,不属于安装质量问题,经增加机房的隔声措施后通过验收。

施工进度计划表1H420090—6

在事件三中,项目部可提供哪些施工文件来证明不是安装质量问题?

答案

参考答案:

事件三中,项目部可提供的施工文件有:工程合同、设计文件、冷水机组安装技术说明书、施工记录。

多项选择题

案例八    一般资料:李某,男性,21岁,大学三年级学生。  案例介绍:李某在学校里人际关系紧张,不善与人交流,却对别人求全责备,觉得同学衣服或鞋子脏了,必定反复提醒其换洗,不厌其烦。八个月前,李某和同学就学校附近新建成的高楼层数打赌,同学们都说是二十四层,但他坚信是二十五层。从那以后,每天课余时间他都绕道到楼下反复数,每次数十遍,数不对或记不清都要重新数起,从不间断,明知没有必要,也觉得无聊和厌烦,但始终控制不了自己,非常痛苦。同学发现后也不知怎么办,都远远地躲着他。三个月前排练校庆节目,李某甚感疲劳,出现失眠,突然明显话多,滔滔不绝,但同学反映他说话前言不搭后语。李某对同学说看见别人身边有鬼,好心提醒同学,同学还不相信;上课时突然拍桌子扔书,说“老师讲红外线和紫外线可用来打飞机,我手下有开飞机的玉皇大帝,所以我发火”;吃猪头肉时将肉往外扔,他说:“看到猪头肉就想到别人骂我牛头马面,心里不高兴。”  心理咨询师观察了解到的情况:学校要求李某休学,由父母带来就诊。李某从小自我要求严格,非常在意家里物品的摆放,位置不对或不在原来的地方,一定要改过来;出门前总是反复检查衣柜里的衣服是否按“规定顺序”摆放,鞋架上的鞋子是否摆放整齐;吃饭前看到餐具上有可疑水渍,必定重新清洗,觉得一尘不染了才罢手。李某进门后又退回去,之后又进来,进来后又退回去,反复五六次之后才坐下来,谨慎地四下张望,若有所思。

多选:李某心理冲突的特点是()。

A.有思维内容障碍

B.不伴有人格缺陷

C.病程长幼年起病

D.社会功能有损害

多项选择题