人的很多身心发展规律对教育有着制约作用。下列不属于其中的规律的是（）
A、局限性
B、顺序性
C、阶段性
D、不均衡性
参考答案：A
我们平常说的穆斯林指的是（ ）
A．基督教
B．伊斯兰教
C．佛教
D．犹太教
测量挠度时，可先测（）所产生的挠度，必要时，再复测静活载所产生的挠度。
