问题 单项选择题

阅读下面的短文,回答以下问题。

①细菌和病毒都是可以致病的微生物,但它们的特征区别很大。细菌虽然小,要在光学显微镜下才能看得见,但它除了拥有生命的基本单位核酸之外,还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆”的细胞壁,储存营养物质的“仓库”,以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些,细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。

②而病毒就更小了,也可怜得多,且不奢谈“库房”和“车间”,就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。实际上它只有一个分子大小,用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻,细菌最起码也有条裤子,有只讨饭碗,有根打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖,但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿,除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有,毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部,靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外,病毒就活不了几小时。

③大部分抗生素对细菌起作用,是因为抗生素可以抑制细胞繁殖,干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内,自己不能完成这些生化反应,所以抗生素对病毒全无作用。

④结构这样简陋的病毒算不算是生命这是个值得讨论的问题。生命必须具备的条件有两条:能进行新陈代谢和自我复制。从这点来说病毒具备了生命的重要特征。但它又不是完整的生命,因为所有生物体的生命特征都寓藏于DNA的双螺旋链中,唯独病毒没有双螺旋,而只有一条单链,有时还不是DNA而是RNA,所以病毒只具备了部分的生命特征。因而病毒不属于生物界共同的生命形式,或者说只是一种残缺不全的生命形式。

⑤病毒的生存能力既然这么弱,为什么还会那样猖獗呢例如埃博拉的感染力极强,病死率可达80%。实际上大多数病毒远没有那么可怕,有的也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强,问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了,它可能是无害的,但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言,变异就像赌博,总是有输有赢,不断地赢下去的几率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过,可能现在就没有我们的存在了。

⑥必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方,更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大,很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群有足够多的人产生了抗体之后,这种病毒对人类的威胁也就小得多了。

下面对本文内容的分析和概括。正确的一项是()。

A.第①②和③段运用比较说明和举例说明的方法,将病毒和细菌作了相对全面的比较,意在提醒读者,由于病毒的寄生特性,抗生素对病毒不起作用

B.第④段集中介绍了病毒不属于生命形式的特性,进一步突出了病毒结构的“简陋”,使读者对病毒有了更全面的认识

C.第⑤和⑥两段着重介绍了病毒变异的情况,说明病毒的变异并非十分可怕的事情,人产生的抗体也会是病毒“变种”的克星

D.本文主要孤住病毒“毫无独立生存能力”的致命弱点进行说明,说明时运用了一系列比喻,不仅增强了语言的生动性,也表现出战胜病毒的信心和勇气

答案

参考答案:C

解析:

A项没有“运用……举例说明的方法”,“意在提醒读者”的说法也不准确;B项“不属于生命形式”的说法不准确,应是“不属于生物界共同的生命形式”;D项“表现了战胜病毒的信心和勇气”的说法不准确,应该是“突出了病毒简陋和没有独立生存能力的特点”。

完形填空

第二节 完形填空(共20 小题;每小题1.5分,满分30分)

阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A 、B、 C 和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

"Dr. Papaderos, what is the meaning of life?"

The _36___ laughter followed, and people stirred to go.

Papadakos held up his hand and __37___ the room and stared at me, asking with his eyes if I was serious and seeing from my eyes __38___ I was.

"I will answer your question."

Taking his wallet out of his hip pocket, he __39___ into it and brought out a very small round ___40__.

And what he said ___41__ like this:

"When I was a small child, during the war, we were very poor and lived _42__in a remote village. One day, on the road, I found the broken pieces of a mirror from a wrecked German motorcycle. "I tried to find all the pieces and put them together, but it was not__43___, so I kept only the largest piece. I made it round. I began to play with it as a ___44__, interested by the __45___ that I could reflect light into dark places where the sun would ___46__ shine. It became a game for me to get light into the most__47____ places I could find---in deep holes and dark closets.

I kept the little mirror, and, __48___ I went about my growing up, I would take it out in idle moments and continue the ___49___ of the game. As I became a man, I __50___ to understand that this was not just a child's game but a metaphor (隐喻) for what I might do __51___ my life. I came to understand that I am not the light or the ___52__ of light. But light---truth, understanding, knowledge---is there, and it will shine in many dark places __53____ I reflect it.

"I am a fragment (碎片)of a mirror whose whole design and shape I do not know.__54____, with what I have I can reflect light into the black places in the ___55___ of men. This is the meaning of my life."

36. A. common    B. usual     C. ordinary   D. general

37. A .cheered     B. stopped   C .stilled     D. cleaned 

38. A .that        B. what      C. where    D. whether

39. A. fished      B. looked    C dipped     D. slipped    

40.A. coin        B. toy       C. mirror    D. present

41.A. came       B. sounded    C. read     D. went

42. A. hopefully   B. peacefully  C. hopelessly  D. plainly

43.A. possible     B. difficult   C. easy       D. reasonable

44.A.child        B .treasure   C. tool       D. toy

45.A.case        B. truth       C .fact       D. result

46. A. always     B. seldom     C. still        D. never

47 .A .unavailable  B. difficult    C. interesting  D.  inaccessible

48. A. as          B. before     C. after       D. while

49.A .difficulty    B .challenge   C. content     D. rule

50 .A. grew       B. tended     C. used       D. failed

51. A. for         B. to        C. about        D .with 

52 .A. player       B. resource  C. origin       D. source

53.A. if only       B. only if    C. as far as     D. now that

54. A. Therefore    B. Otherwise  C. However   D. Besides

55. A. hearts       B. minds     C. eyes       D. brains

单项选择题