马卡连柯的《教育诗》中有这样一个故事：彼德连柯到工厂去晚了，马卡连柯没有直接批评彼德连柯，而把他所属的分队的分队长找去了，最后通过批判全队使彼德连柯的行为得到纠正，这里体现的德育模式是( )。

A．价值澄清模式

B．体谅模式

C．社会学习模式

D．集体教育模式

把社区分为城市社区和农村社区是根据（）而进行的划分。

A、根据社区的结构及其综合表现

B、功能型社区划分法

C、区位体系划分法

D、历史划分法