小学生的内在自我状态表现为（）

A.没有“内在父母自我状态和内在成人自我状态”，只有内在儿童自我状态

B.内在三个自我状态都有，只不过有的被压抑，有的内在自我状态会过度表达

C.内在三个自我状态还没形成

D.以上都不对

收益法中的具体方法通常是按照（）划分的。

A、预期收益年限

B、预期收益额的形式

C、预期收益额数量

D、折现率的高低E、折现率的构成