根据《易燃、易爆、有毒重大危险源辨识评价技术研究》，下述对评价模型的层次结构描述不正确的是( )。

A．事故的易发性与物质危险性和工艺过程危险性都有关系

B．事故严重性与事故强度及事故现场环境有关

C．事故严重性与事故强度有关，而与事故现场无关

D．生产单元的现实危险性与其固有危险性和危险性抵消因子有关

学校教育中的那些虽然在课程指南或学校政策中未明文规定，但却显然是学校教育经验中经常的和有效的部分的实践和结果的课程形态是（）

A.分科课程

B.活动课程

C.隐蔽课程

D.显在课程