在学前儿童科学教育评价中，“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是（）

A.为什么评价

B.由谁评价

C.评价什么

D.怎样评价

提取和分离叶绿体中色素的实验中，正确的操作顺序应该是（）

A.进行纸层析—制取滤液—在滤纸条上画线—将实验材料研磨

B.制取滤液—进行纸层析—在滤纸条上画线—取滤液—再画线

C.将实验材料剪碎、研磨—在滤纸条上画线—制取滤液—进行纸层析

D.将实验材料剪碎、研磨—制取滤液—在滤纸条上画线—进行纸层析