对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。这表明（）

①实践是具有社会历史性的活动

②顺境中成功必然导致逆境中挫折

③人民群众是社会历史的创造者

④事物之间都是相互影响、相互制约的

A.①②

B.①③

C.②③

D.①④

不属于路德新教的教育实践的是( )。

A．梅兰克顿的《萨克森学校计划》
B．斯图谟古典文科中学实践
C．布根哈根的初等学校实践
D．罗耀拉耶稣会学校