某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。

（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容。

（2）乙同学设计的实验装置(如下图)， 既可用于制取气体， 又可用于验证物质性质。当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是              (填序号)。

①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

②锌（固体）与稀硫酸反应制取氢气

（3）丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下，该装置既可用于过氧化钠 (Na₂O₂)与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为                         。

（4）丁同学打开K₂、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳，此时C中盛放的试剂是                   ，可以观察到的现象是                       ，反应的化学方程式为                         。若要证明二氧化碳与水发生反应，此时C中盛放的试剂是                    。

用直线把下列水污染物的来源和它的实例连接起来

水污染物来源水污染实例

a工业污染--------①不合理使用化肥、农药

b农业污染---------②用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水

c生活污染------------③冶金工业的废渣

d放射性污染----------④核废物投入深海中