材料一：双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料，联友谊，赏音乐，通信息，一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌！有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网，让我欢喜让我烦。
材料二：
见上图漫画，综合上述材料，回答下列问题：
（1）材料一说明了什么？
______________________________________________________________________________
（2）结合你的认识，具体谈一谈上网的利与弊。
______________________________________________________________________________
（3）上图的漫画反映了什么问题？
______________________________________________________________________________
（4）你认为应怎样解决上述问题。（请从家庭、学校、社会、国家四个角度中任选两个角度作答）
______________________________________________________________________________
（5）未成年人应该怎样自觉抵制互联网低俗之风？
______________________________________________________________________________
