计算（-3a³）²÷a²的结果是（　　）

A．-9a⁴

B．6a⁴

C．9a³

D．9a⁴

如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板。在实验中用细线对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上的点求得。

（1）关于该实验，下列说法中正确的是           

A．用砝码和小桶的总重力来表示F，对实验结果会产生误差

B．为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的左端适当垫高

C．使用电火花计时器时先使纸带运动，再接通电源

D．木板D的左端被垫高后，图中细线应保持与木板表面平行（2）图（b）是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，由纸带求出小车的加速度

a=       m/s^２ （加速度a的计算结果保留2位有效数字）

（3）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m，分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表：

利用上表数据，在（c）图坐标纸中选择合适物理量为坐标轴建立坐标系，作出直观反映与m关系的图像。从图线可得到的结论是