我国历年国务院机构沿革曲线

以下说法正确的是（）。

A．建国以来，我国对国务院机构进行了多次精简

B．与1959年相比，1965年国务院机构增加了19个

C．我国机构沿革呈“精简—膨胀—再精简—再膨胀”的状态

D．以上说法都正确

布鲁纳认为发现学习法的作用有（）。

A.提高学生智慧

B.培养学生的内部动机

C.有助于学生学会发现的技巧

D.有助于学生保持记忆