德育原则：社会主义方向性原则;从学生实际出发的原则;知行统一的原则;集体教育与个别教育相结合的原则;正面教育与纪律约束相结合的原则;依靠积极因素，克服消极因素的原则;尊重信任和严格要求学生相结合的原则;教育影响的一致性和连贯性原则。

《建国以来中国农村生产关系的改革》一书中指出：“从1953——1956年底，我国广大农村基本完成了生产资料私有制的农业社会主义改造运动，在这期间对农业进行社会主义改造具有历史的客观性和必然性。”这里的“历史的客观性和必然性”是指

①当时农村生产资料微薄、生产分散规模狭小②小农经济的分散性和生产效率十分低下

③生产资料公有制主导地位确立不久，影响小④当时我国工业化的进程需要加快农业生产发展[ ]

A．①②③

B．③④

C．①②④

D．①②③④